Internationella relationer

Tre personer går med resväskor

Bromangymnasiet ger elever och personal möjlighet att utveckla förståelsen för andra kulturer. Vi vill erbjuda en större förståelse för varför vi är som vi är och varför andra är som de är. Internationella relationer hjälper oss att se längre - bortom oss själva.

Det globala samhället möter idag många utmaningar. En viktig del för att ta sig an dessa utmaningar handlar om att utveckla förståelsen för andra kulturer och individer. Vi erbjuder elever och personal möjligheten att vidga perspektiven på sig själva, på andra och på olika livsvillkor runt omkring i världen.

I och med en lärsituation utomlands ges också möjlighet att erfara, beskriva och omsätta lärandet inom ramen för sin utbildning eller yrkesroll. Internationella relationer kan utveckla ditt självledarskap och förmågan att påverka och leda andra. Internationella relationer gör oss även bättre på att kommunicera och samarbeta.

Erasmus+

EU:s utbildningsprogram Erasmus+

På Bromangymnasiet förvaltar vi strategiskt medel i EU:s utbildningsprogram Erasmus+ och använder input och lärdomar för att ge elever och personal omvärldsorientering och möjligheten att reflektera utifrån konkreta upplevelser, en erfarenhet som är meriterande på dagens arbetsmarknad.

Det finns flera sätt att finansiera både skolutveckling och internationella samarbeten. Erasmus+ är vårt främsta verktyg, men inte det enda.

Bromangymnasiets internationella relationer inom Erasmus+

Studieförberedande program

  • Gruppresor för elever med lärare
  • Jobbskuggning för personal inom studieförberedande program (på skolor, företag och andra organisationer)
  • Lärare kan ha undervisningsuppdrag utomlands

Vi tar även emot personal och elever från flera av våra samarbetspartners

Yrkesutbildning

  • Elever gör Arbetsplatsförlagt lärande (APL) utomlands
  • Gruppresor för elever där programmet skapas med en partnerskola
  • Jobbskuggning för personal inom yrkesutbildning (på skolor, företag och andra organisationer)
  • Lärare kan ha undervisningsuppdrag utomlands

Vilka länder samarbetar vi med?

  • Belgien
  • Cypern
  • Danmark
  • Finland (Åland)
  • Frankrike
  • Irland
  • Italien
  • Ukraina
  • Nederländerna
  • Norge
  • Portugal
  • Spanien
  • Tyskland

Hur arbetar våra olika program med internationella relationer?

På det Naturvetenskapliga programmet har vi ett samarbete med en dansk gymnasieskola i Grenå. Tack vare finansiering via Erasmus+ kommer, under en vecka i början av höstterminen, 16 elever åka ner till Grenå för att möta danska elever och tillsammans utforska Kattegatt. Kattegatt erbjuder en unik marin miljö som på många sätt skiljer sig från det marina ekosystem vi har på hemmaplan.

Denna miljö kommer eleverna att möta på flera sätt: dels via besök på “Naturskolan” och via Kattegatcentret men också via Kalö ekologiska lantbruksskola. Dessa platser är alla belägna ett stenkast från havet och eleverna får överallt möjlighet att samarbeta med danska elever, det danska språket samt möta dansk kultur, men också ta del av intressanta undervisningsmetoder, delta i praktiska experiment och utforska tillämpningar inom naturvetenskapen.

Vår ambition är att veckan i Grenå kommer att inspirera eleverna och låta dem växa både som personer och i sin kunskap kring hållbarhet och hur de naturvetenskapliga ämnena kan kopplas ihop.

Ett nytt samarbete med Ålands gymnasium är igång och kommer innebära att elever från Samhällsprogrammets kurs Internationella relationer besöker EU-institutionerna i Bryssel.

Elever på Åland och Bromangymnasiet samarbetar före, under och efter resan.

Övriga samarbeten

Bromangymnasiet har ett mångårigt samarbete med skolorna IES el GRAO och IES Sedaví i Valencia. Tillsammans har vi byggt upp ett utbyte som idag finansieras av Erasmus+. Varje år besöker elever från Valencia Hudiksvall under en vecka vilket något senare följs av en liknande vistelse av Bromanelever i Valencia.

Kärnan i utbytet är att du utvecklar din språkförmåga i både spanska och engelska, du får erfarenhet av att hantera ovana situationer, du berikas med nya perspektiv och du lär dig att möta ett nytt kulturellt sammanhang bland annat genom att vara värd hemma i Sverige och bo i en värdfamilj i Spanien. I kursen spanska 4 ansöker du om en plats till utbytet. Väljer du sedan spanska 5 är det en obligatorisk del i kursen att tågluffa till Valencia för en veckas fördjupade studier.

Några utvalda elever i årskurs 3 från Naturvetenskaps- och Teknikprogrammet har möjligheten att tillbringa några dagar på världens största partikelfysiklaboratorium i CERN. Besöket består av både teoretiska- och praktiska inslag med fysik, en del av vistelsen kan bestå av en problemlösande uppgift som eleverna får arbeta med tillsammans. Under en rundtur på CERN kan eleverna få se allt från den första acceleratorn från 1957 till nutida pågående experiment samt tillverkningen av antimateria.

Nationell idrottsutbildning, NIU, innebär att ungdomar få chansen att förbereda sig för en framtid som elitidrottare samtidigt som man studerar på gymnasiet. Inom NIU-fotboll har vi även ett utbyte med en “sportskola” i Leuven (nära Bryssel) för att berika våra fotbollsspelare med olika perspektiv på tävling och träning inom elitfotboll.

Valet av samarbetspartner utomlands styrs av ett av följande alternativ eller en kombination av dem:

  • behoven hos branscherna - som därmed är våra utvecklingsområden
  • geografisk närhet för att främja grönare resande
  • relationer som upparbetats under en längre tid

Vad vill vi uppnå?

Utöver de mål som EU satt upp för Erasmus+ är målet med våra internationella relationer att programmens personal ska ges möjlighet att med EU-finansiering få uppdaterad, relevant fortbildning och därmed kunna utveckla undervisningen i de olika programmen inom studieförberedande utbildning och yrkesutbildning. Vi behöver utvecklas för att möta de kompetensbehov som framtida arbetsgivare har genom att ligga steget före.

Hur kan vi tillsammans nå uppsatta mål på ett konstruktivt sätt?

Eleverna ges möjlighet att vidga sina perspektiv internationellt och att samtidigt utvecklas språkligt, kulturellt och yrkesmässigt för att öka sina chanser till fortsatta studier och arbete inom och utanför Sverige.

Vi följer en plan för att successivt göra resandet till våra samarbetspartners grönare och vi ser att Internationella Relationer är ett användbart verktyg i vårt hållbarhetsarbete. Inom Internationella Relationer beaktar vi de olika aktiviteterna utifrån deras hållbarhet, det vill säga ur ett socialt, ekonomiskt och miljömässigt perspektiv. I dagens verklighet är det viktigare än någonsin att vi möts internationellt och lär av varandra.. och helst tillsammans. 

Med Erasmus+ utvecklar vi både Bromangymnasiets studieförberedande program och våra yrkesprogram. Vi utgår från behoven som kommit oss till del från branscherna och det som efterfrågas från högre utbildning samt från arbetsgivare/marknaden.

Hur kan du delta?

Arbetsförlagd utbildning utomlands ger dig som elev, utöver en yrkesmässig utveckling, möjlighet att växa genom möten med nya människor i nya situationer där du övar dig på språk och kommunikation i en annan kultur. En väl genomförd APL utomlands är en merit som visar att du kan, vill och vågar.

Hur ansöker jag APL Utomlands?

Läs mer och ansök till APL Utomlands Länk till annan webbplats.

Personal på Bromangymnasiet kan fortbilda sig utomlands genom jobbskuggning. Jobbskuggning varar som regel fem dagar plus två resdagar. Rektor, arbetslag och den enskilde läraren planerar jobbskuggning utifrån personens/programmets utvecklingsbehov. Personal talar med närmaste chef om möjligheten att få jobbskugga.

Prenumerera på nyheter från Internationella relationer

Håll dig uppdaterad med det senaste från arbetet med Internationella relationer genom att prenumerera på våra nyheter.

Hantera prenumeration